信息技术课堂教学中资优生培养的实践研究

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信息技术以其学科独特性,基于个体差异,常会出现一批'资优生',他们在信息技术方面具备较好天赋和资质,且兴趣浓厚,在学科基础和能力上高于普通学生,研究此类学生的教育有特殊意义和价值.笔者在信息技术课堂教学中对资优生培养方式进行探究,取得了一定成效.
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