浅谈小学英语建构式生态课堂与小组合作教学的结合

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伴随着新一轮课程改革高潮的掀起,小学英语教学面临前所未有的机遇和挑战。对于教师来说,需要研究如何在教学实践中切实践行新课程改革所倡导的理念。笔者作为一名基层的英语教师,在教育实践中发现,对于小学英语来说,建构式生态课堂在于提高学生的主观能动性,小组合作教学有利于生生之间的互动,我们需要改变传统的教学模式,将构建式生态课堂与小组合作教学有机地结合起来,引导学生学会自主学习、学会合作,从而提高教学效率及质量。
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