引导文法在高校工业机器人工程实训教学中的应用

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针对目前高校工业机器人工程实训中教学内容不足、教学手段单一、教学方式方法陈旧等问题进行研究和分析,对传统的工业机器人实训模块进行改革实行项目制任务化教学。将引导文法引入教学活动中,通过设计引导性问题,提供学生辅助信息源,陪伴学生制定工作计划,实施计划等一系列工程实践活动,提高学生学习动力,改善解决问题能力,提高独立性、灵活性,增强适应能力和技术水平。最终培养造就应用技术型人才,服务于地区经济建设。
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