一、体育考生面临的现实问题体育考生都是面临毕业的高三学生，对他们而言，人生奋斗的目标具有两重性.一方面，希望能适应高度紧张的高三文化学习生活，顺利通过高考文化考试关；另一方面，希望通过刻苦的训练，能成功跨越体育专业考试关.然而在现实生活中，他们常常遇到这样一些现象，诸如训练、学习在时间上的相互挤占；大运动量的训练导致体力的下降，干扰了文化学习生活的节奏，造成学习成绩的停滞不前或下降；高强度的练习引
基础教育是国民素质的奠基工程,地理课程是中学科学文化基础知识教育的重要组成部分。它跟语文、数学、物理、化学、生物、历史等学科一样是青少年不可缺少的科学文化知识。
“五一”黄金假期到了，盼望已久的初一学生正计划着如何外出旅游。作为一名地理教师，我敏感地认识到这是学生增长地理知识的大好时机。
知识经济已经叩响新世纪的门环，创新成为通向富裕文明社会的金钥匙。从来没有一个时代像知识社会这样对创新有着如此迫切的需要，从来没有一个时代对创造力的培养有如此急切的呼
对作文教学张志公先生曾有这样的感叹:“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’。换言之,作文教学是‘老大难’的‘老大难’。”如何解决这个老大难的问题,我认为语文老师在教学中应该做到扎扎实实地打好基础,让学生更好地积累与运用作文素材。 一、实用的例子:教材 叶圣陶说:“教材无非是个例子。”那么,教师如何充分利用教材,让学生更好的积
作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调节、改善自己的教学。简言之,它具有以下功能:巩固与延伸的功能,培养(智力因素与非智力因素的培养)与发展的功能,反馈与矫正以及交流的功能。可是,不少初中英语教师在布置和处理作业的过程中,常常不自觉地步入“题海”的误区,其结果不仅空耗了自己