【摘 要】
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数学展现充满了整个的现实生活中， 自然形成的， 人的创造， 处处体现数学的悦目之美， 自然之美、 和谐之美、 艺术之美、简洁、 整齐、 和谐， .培养学生的数学意识以及运用数学知识
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数学展现充满了整个的现实生活中， 自然形成的， 人的创造， 处处体现数学的悦目之美， 自然之美、 和谐之美、 艺术之美、简洁、 整齐、 和谐， .培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力,既是数学教学目标之一,又是提高学生数学素质的需要.在教学中,要使学生接触实际、 了解生活、 仔细的观察， 一草一木， 一砖一瓦， 明白生活中充满了数学,数学就在你自己的身边.数学思维活动的教学就是要揭示或展现蕴含在学习数学知识中的丰富多彩的思维活动过程。 在这个过程中， 教师要根据学生的思维特点， 通过自己的
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