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近看<中学物生学>2002.1,朱敏生老师撰写的"运用数学知识,巧解遗传难题"一文,很受启发.朱老师总结的教学经验确实很适用,为解两对或两对以上相对性状的遗传题提供了一种便捷可行的方法.在朱老师总结的基础上,我通过分析总结觉得还可适当改进和拓展.
运用数学知识 巧解遗传难题——读朱敏生老师论文有感
【摘 要】
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近看<中学物生学>2002.1,朱敏生老师撰写的"运用数学知识,巧解遗传难题"一文,很受启发.朱老师总结的教学经验确实很适用,为解两对或两对以上相对性状的遗传题提供了一种便捷
【机 构】
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湖南省麻阳第一中学419400
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2003年3期
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