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现代传媒抢占了学生大量的闲暇时间,面对海量信息,初中学生往往无所适从,这给语文课外阅读的开展及逵育工作提出了新的挑战。教师只有从现实出发,积极引导学生选择适当的阅读内容,保证其有足够的阅读时间,指导学生正确的阅读方法,并对学生的阅读质量实施多元评价,这样才能适应新的形势,让学生在阅读中获取有益的知识,培养高尚的惰操。