【摘 要】
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摘 要：为了解大学生积极心理资本、精神信仰现况及其相互关系，以期为相应的心理健康教育、思想政治教育提供参考。本研究于2018年5月采用大学生精神信仰问卷、积极心理资本问卷对赣南医学院和赣南师范大学912名大学生进行问卷调查。调查结果显示，不同性别、生源地大学生积极心理资本差异不具有统计学意义（P>0.05）;大学生社会信仰分量表评分最高，男生实用信仰分量表评分高于女生（t=3.737，P<0.00
【机 构】
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赣南医学院心理学系,赣南医学院农村医学教育研究中心
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“心理学视野下大学生宗教意识现状及对策研究”(编号:17YB186).
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为了解大学生积极心理资本、精神信仰现况及其相互关系,以期为相应的心理健康教育、思想政治教育提供参考。本研究于2018年5月采用大学生精神信仰问卷、积极心理资本问卷对赣南医学院和赣南师范大学912名大学生进行问卷调查。调查结果显示,不同性别、生源地大学生积极心理资本差异不具有统计学意义(P>0.05);大学生社会信仰分量表评分最高,男生实用信仰分量表评分高于女生(t=3.737,P<0.001),城镇生源大学生超自然信仰分量表(t=2.847,P=0.005)、实用信仰分量表(t=2.504,P
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