优化多媒体课堂促进生物教学之探讨

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Dark_tomato

【摘要】

：

摘要：生物学是揭示生命现象的本质及其发展规律的学科，其内容丰富，涉及面广。多媒体教学可通过视频、图片、声音、文字等多种教学形式构建灵活多变的课堂环境。利用优化的多媒体课堂，可以调动学生生物学习的积极性，引导学生自主学习，并提高学生的学习成绩。　　关键词：多媒体教学;优化课堂;生物教学;学习兴趣;主动学习　　中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10

【作者】

：

正媛媛

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2018年30期

【关键词】

：

多媒体教学优化课堂生物教学学习兴趣主动学习

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　　摘要：生物学是揭示生命现象的本质及其发展规律的学科，其内容丰富，涉及面广。多媒体教学可通过视频、图片、声音、文字等多种教学形式构建灵活多变的课堂环境。利用优化的多媒体课堂，可以调动学生生物学习的积极性，引导学生自主学习，并提高学生的学习成绩。
　　关键词：多媒体教学;优化课堂;生物教学;学习兴趣;主动学习
　　中图分类号：G633.91

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