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在移动互联软硬件环境快速发展以及终身教育理念为社会广泛接受的今天，为让更多中小学教师享受贴近自身实际的继续教育信息资源，本文探讨我国中小学教师继续教育共建共享策略，阐述资源建设和使用的主体，资源建设与使用方法，最后介绍赣州市沙石中心小学教师继续教育信息资源共建共享案例.
中小学教师继续教育信息资源共建共享及应用--以赣南地区为例
【摘 要】
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在移动互联软硬件环境快速发展以及终身教育理念为社会广泛接受的今天，为让更多中小学教师享受贴近自身实际的继续教育信息资源，本文探讨我国中小学教师继续教育共建共享策略，阐
【机 构】
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赣南师范学院新闻与传播学院
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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江西省教育科学规划重点课题（12ZD015）,江西省学位与研究生教育教学改革研究项目（JXYJG -2014 -135）
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