信息技术提高小学数学练习课的有效性

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传统的教学模式比较注重教师的讲解,教师在课堂教学中占据主体位置,这不仅忽略了学生学习的主动性,而且教学过程十分枯燥乏味,而现代信息技术的快速发展为数学课程带来了前所未有的变化,新的课程改革下,小学数学课堂教学应该充分利用信息技术的优点,将复杂的问题变得更加简单易学,为小学生的课堂学习提供丰富的内容和有效的工具,使学生能够积极主动的参与到课堂学习中去,教师在教学中只是起到引导作用,这大大提升了数学课堂教学的有效性.
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