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手风琴于20世纪初期传入我国，至今已有一百多年的历史，曾经一度成为我国音乐里最重要的乐器之一。然而在今天，由于多种原因，手风琴的辉煌已不在，人们学习手风琴的热情也逐渐消减，手风琴更多是作为一项“特长”而非“兴趣”被大家所接受。作为手风琴教育者，如何唤起音乐爱好者对手风琴的兴趣，如何普及正确地手风琴教育，是一个十分重要的研究课题。本文源自于笔者多年来的音乐教育经验，简析了手风琴的教育思想，希望能成为更多手风琴教育者的参考。