【摘 要】
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高中阶段的生物教学,在教学难度上相比于初中阶段的浅显生物知识教学来说,有着十分明显的提升,在高中阶段的生物教学当中,教师应该将更多的目光放在提高学生们的生物综合素质
【机 构】
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江西省新余市第九中学,江西 新余,338000
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高中阶段的生物教学,在教学难度上相比于初中阶段的浅显生物知识教学来说,有着十分明显的提升,在高中阶段的生物教学当中,教师应该将更多的目光放在提高学生们的生物综合素质上,不能仅仅使用传统的生物教材来开展刻板的生物教学.在这样的教学背景当中,多媒体信息技术就开始展现自己的优势,本文就从高中生物教学的角度出发,探讨如何利用信息技术的有效开展,来构建一个更加高质量的生物课堂教学,将信息技术和生物教学更加有效的整合在一起,满足高中生们的现代化生物学习需求.
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