初中道德与法治生活化教学的探索与实践研究

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众所周知,道德与法治是一门极具实践性的以社会生活及其规范为基础的学科,以此可以看出,道德与法治这门学科与学生的生活是密切相关的。在组织该课程教学活动的时候,倘若教师仍采取传统的照本宣科的方式,不但会将道德与法治与生活相割裂,还会使学生在枯燥的文字讲解下,丧失学习兴趣。对此,我在陶行知先生的生活教育理念的指导下,谈一谈如何借助生活化教学方式来组织道德与法治教学。
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