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在数字信号处理教学中采用了项目式教学法,在课堂中设定一个学生最终能够独立完成的综合性任务,通过创设情境激发学生兴趣。根据课堂内容将电子乐音合成引入课堂,结合音乐信号的特点,引入频谱分析的概念,根据计算机处理信号的特点依此引出时域离散信号傅里叶变换、离散傅里叶变换等概念,最后学生进行分组讨论、实践、答辩。使学生在学习—思考—实践的过程中完成整个教学工作。