以教法之“巧”培养初中生的数学创新意识

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义务教育国家《数学课程标准》十分强调培养学生的创新意识。作为数学教师,在课堂教学的各个环节中,都应重视对学生创新意识的激发与保护。特别是,教师要遵循新课程标准的理念,深入钻研教材,精心备课,通过“巧”设计和“巧”处理.以调动学生思维的积极性和创造性.以教法之“巧”出奇制胜地培养学生的创新意识。
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