社会分居视野下的择校与教育公平——长春市四所高中择校生的调查研究报告

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近年来,择校引发的教育乱收费问题、教育腐败问题已成为严重的教育问题。在社会分层背景下择校引发的教育公平问题日益引起社会的广泛关注。本研究深入长春市四所高中调查访谈,结合文献分析和比较研究方法,从社会分层的角度,对长春市的择校现状进行实证研究,考察择校政策的执行情况、择校生的学习生活状况、学生对择校政策的态度,分析择校政策实施过程中的教育公平问题,并提出政策建议。
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