【摘 要】
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目的探讨人性化管理模式在护理培训管理中的应用效果。方法选取我院2018年8月至2019年7月在职护理人员24例和入院治疗的100例患者为研究对象,以随机数字表法对护理人员进行分
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目的探讨人性化管理模式在护理培训管理中的应用效果。方法选取我院2018年8月至2019年7月在职护理人员24例和入院治疗的100例患者为研究对象,以随机数字表法对护理人员进行分组,观察组与对照组各12例,对照组护理人员采取常规管理模式,观察组在对照组基础上加人性化管理模式,每组均对100例患者实施护理,观察两组护理人员的工作满意程度情况,观察两组护理人员的患者满意度情况。结果观察组护理人员在工作环境、工资待遇、人际关系和总体满足感方面均优于对照组(P<0.05),观察组护理人员的患者满意度均明显优于
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