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让思维再往前走一步——“一题一课”课程开发
让思维再往前走一步——“一题一课”课程开发
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong599
【摘 要】
:
在运用教材进行教学的过程中,笔者发现有一些练习题不容错过,值得深度开发,花上一节课的时间与学生们分享。这些题目是学生们数学学习中思维的难点、触发点和渗透点。用好这"
【作 者】
:
张绍华
【机 构】
:
江苏南京市琅琊路小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2020年16期
【关键词】
:
一题一课
探究问题
策略
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在运用教材进行教学的过程中,笔者发现有一些练习题不容错过,值得深度开发,花上一节课的时间与学生们分享。这些题目是学生们数学学习中思维的难点、触发点和渗透点。用好这"一题",以探究问题的策略为切入点进行教学设计,开发为"一课",让一道题引领学生的思维再往前走一步。
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