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为了解体育专业新生心理适应状况，以有针对性地开展体育专业大学生心理健康教育，笔者采用教育部编制的《中国大学生适应量表》和自行编制的《体育专业新生心理适应调查表》研究体育专业新生心理适应状况与干预效果。结果显示：对体育专业新生开展有针对性的心理适应干预可显著提高大学生的心理适应能力。所以，高校尤其是开设体育专业的院系应开展针对性的新生心理适应教育。