【摘 要】
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网络媒体的时代已经到来,网络媒体已经从技术领域渗透到生活的方方面面,引起思政教育传播源去中心化、网络管理自治、内容巨大化、创作多次化的发展.当前,高校思政教育也面临着学生缺乏凝聚力、自我约束能力差的问题.目前,高校思政课设置要坚持教师“主导性”和学生“主体性”的统一.具体来说,高校思政教育工作者要树立正确的价值观,发挥团队的能动性,传播手段要调整,培养好专门人才.
【机 构】
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南京审计大学金审学院,江苏 南京210023
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网络媒体的时代已经到来,网络媒体已经从技术领域渗透到生活的方方面面,引起思政教育传播源去中心化、网络管理自治、内容巨大化、创作多次化的发展.当前,高校思政教育也面临着学生缺乏凝聚力、自我约束能力差的问题.目前,高校思政课设置要坚持教师“主导性”和学生“主体性”的统一.具体来说,高校思政教育工作者要树立正确的价值观,发挥团队的能动性,传播手段要调整,培养好专门人才.
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