【摘 要】
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在初中教育阶段,生物教学不仅是引导学生深刻认识生活现象的有效途径,而且也是学生素质得以全面提升的重要手段.近年来,随着我国素质教育工作的不断推进,初中生物教学也迎来
【机 构】
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福建省晋江市松熹中学,福建 晋江,362261
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在初中教育阶段,生物教学不仅是引导学生深刻认识生活现象的有效途径,而且也是学生素质得以全面提升的重要手段.近年来,随着我国素质教育工作的不断推进,初中生物教学也迎来了一系列的改革与创新.全新教学理念下的初中生物教学,愈加注重如何提升学生课堂参与度,因为也只有保证了学生们的参与积极性,也才能更好地去保证教学质量.基于此,本文主要就针对当前初中生物教学中如何有效的去提升学生课堂参与度进行了探究,希望能够对后期的生物教学工作有所帮助.
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