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本文基于高校课堂教学互动现状多为简单问答式的"浅层互动"问题,对大学课堂教学中的深层互动机理进行了探索与思考,提出了教学互动应深化信息互动、加强思维互动、关注情感互动的教学互动方式设计,为高校课堂教学深层次互动指明了方向和建议。
对高校教学深层互动的思考与认知
【摘 要】
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本文基于高校课堂教学互动现状多为简单问答式的"浅层互动"问题,对大学课堂教学中的深层互动机理进行了探索与思考,提出了教学互动应深化信息互动、加强思维互动、关注情感互
【机 构】
：
陆军工程大学石家庄校区;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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