授之以鱼,不如授之以渔——家庭教育中过度干预导致幼儿消极心理的思考

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家庭教育在塑造孩子的过程中起着极其重要的作用,幼儿的成长需要扶持,但是扶持一旦过度就会变成干预.这种过度干预的结果从一开始,就禁锢了儿童独立思考、独立选择能力的发展,甚至禁锢着孩子的兴趣和欲望.文章从案例“这是妈妈的事”为切入口展开分析,力求给予家庭教育中过度干预孩子的家长一些理性的思考,让家长成为孩子成长过程中的引导者、合作者和支持者.
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