从根本入手提升小学体育教学质量

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  当前,小学体育教学在孩子成长过程中起着较为重要的作用。这主要是由于小学体育能够有效地提升学生的身体素质,在引导学生全面发展中起着重要的推进作用。故而,发展好小学体育教育是培养小学生健康发展的重要途径。本文就是以小学体育为主要内容,并从中提出几点建议,希望能够有效地促进小学体育教学。
  一、当前我国小学体育教学现状
  尽管小学体育对于学生而言是一门极为重要的学科,但从实际情况来看,小学体育教学仍存在非常大的弊端。以下就是笔者通过一些调查分析后进行的总结。(1)在小学体育教学中还未形成正确的体育教学观念,大部分的学校均将升学率为主要发展方向,而对体育科目却不是很重视。(2)在小学体育教育中还未健全器材设施,我国很多的小学中体育教学设施不足。(3)小学体育教学师资力量薄弱,由于我国大部分小学对体育教学的不重视,对体育教师的投入有限,这样的现状直接导致了体育教师严重不足,并且大多的体育教师没有专业性。
  二、提升我国小学体育教学质量的建议
  1.大力宣传体育教育思想,树立正确的教育观念
  唯有树立正确的观念才能做出对应的行为,故而在推进小学体育教学质量进程中应树立正确的体育教學观念。对此,笔者认为学校方面需要重视体育教学,从思想上转变观念,大力强化对体育教学的宣传,让教师、学生、家长从本质上重视体育,而教师也应意识到体育教学的重要性,从而传达给学生。
  2.教育部门应加强对体育教学投入
  体育教学设施对于有效提升小学生进行体育学习有着重要的作用,先进的、完善的体育器材能够有效地帮助教师完成体育教学,故而,体育教学设施质量能够在一定程度上促进小学体育教育质量。总而言之,就是需要教育部门加大对体育教学设施的财政投资,完善体育教学设备。
  3.强化体育教师培训,提高教师的专业水平
  体育教师对于小学体育教学有着至关重要的作用,这也是提升体育教学质量的重要保障。对此,学校应大力招聘专业的体育教师,以解决体育教师严重不足的现状,同时学校还应对体育教师进行专业的培训,革新体育教师的教育观念,从而提升教师的专业水平,继而有效地为小学生体育教学服务。
  总之,小学体育教学对于小学生今后的发展极为重要,故而,只有做好小学体育教学工作才能促使学生德、智、体、美全面发展。
  编辑 韩 晓
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