【摘 要】
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近20年来,国内学术界在对中国现代性问题的反思过程中,由于理论资源、价值取向和路径选择的不同,形成了"现代性"、"反现代性"、"后现代性"三种研究范式。理论反思表明,三种研
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近20年来,国内学术界在对中国现代性问题的反思过程中,由于理论资源、价值取向和路径选择的不同,形成了"现代性"、"反现代性"、"后现代性"三种研究范式。理论反思表明,三种研究范式在分析中国现代性问题时表现出诸多的偏颇与不足,因此有必要超越现代性、反现代性、后现代性的理论视阈,探索一种能够合理阐释和有效分析当代中国社会发展问题的研究范式。"新现代性"研究范式正是为了适应这一需要而提出的。新现代性研究范式的逻辑架构包括理论资源、核心概念、基本原则、实证分析四个层面。其中,第一层面以科学发展观作为指导思想,中国传统文化和西方文化作为批判性吸收的思想资源;第二层面以"中国特色社会主义新型现代性"(简称"新现代性")为核心概念;第三层面,由"主体多元性"、"本质多重性"、"发展多线性"、"叙事多样性"、"动态平衡性"构成五个基本原则;第四层面,运用新现代性研究范式对当代中国社会发展中的重大问题进行实证分析。
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