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健美操是在音乐的伴奏下进行的一项体育运动。本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法进行阐述,研究依据幼儿生理和心理特点,从健美操自身的项目特点出发,提出了游戏法、情景教学法等幼儿健美操教学法。旨在促进幼儿对健美操的认知,提高他们的健美操学习的兴趣,并使他们学会一些基本的健美操步伐、掌握健美操技能和文化知识,促进幼儿身心健康发展。