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从事职业教育的教师可能都有体会:学生难教,班主任更难当。原因在于职业学校的学生是中考落榜生,文化基础较薄弱,对学习失去信心,并有部分学生受社会不良风气的影响,纪律要求不严,“做一天和尚撞一天钟”的思想普遍存在。在科教兴国的潮流下,我国大力发展职业教育,努力提高劳动者素质,这个担子落在我们的身上,而班主任的工作尤其重要。我坚信没有教不好的学生。在长期的工作过程中,我根据党的教育方针和教育规律的要求,坚持不懈的探索,结合青少年的心理特征开展各种有成效的活动,走进学生心灵,努力把思想工作做到学生心坎上,收到了较