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目的：加强健康教育，可有效的避免或减少患者因骤然停止使用皮质激素而产生停药综合征。方法：将皮肤科出院后仍需Iz／服激素的患者按入院时间分为观察组和对照组各30例。观察组从入院时即采用全面性宣教并于出院后电话追踪宣教的模式进行健康教育；对照组仅采用传统式宣教模式。结果：观察组的效果明显好于对照组。结论：健康教育可以有效地避免或减少患者因骤然停止使用皮质激素而产生停药综合征。