小学低段语文有效朗读的训练方法

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小学低段语文有效朗读的方法有很多,但是由于学生的年纪较小,所以很多方法都是不适用的,而且小学生在阅读的时候需要学习的新知识有很多,同时因为年龄小的原因,接受新知识的能力较弱,所以学习进度比较慢,教师必须要在旁边进行辅导.教师在引导学生去阅读的时候要能够教他们一些新的东西,培养他们自主学习的能力,这样才能逐渐地提高他们的阅读能力.同时,教师也要给予学生充分的奖励,增强小学生对阅读的兴趣,这样才能够达到让学生爱上阅读的初衷.
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