同学们，顾名思义，课文《谈礼貌》就是谈论如何礼貌待人，学礼仪，懂礼节，与人文明交往的。课文围绕“礼貌”这一中心内容，是怎么“谈”的呢？
　　引用来“谈”。“君子不失色于人，不失口于人”，课文起笔就引用了一句古训，来告诫我们怎么做一个有道德有修养的人。这处引用可以说是开门见山，直奔主题，让我们感受到了身为礼仪之邦理应具备这一优良传统。课文中还引用了《说岳全传》中的故事以及俗语呢。
　　举例来“谈”。课文在亮出我们要“礼貌待人”这个观点之后，不惜笔墨，用了三个自然段来举例说明“礼貌待人”的重要性和必要性。细细品读这些例子，我们不难体悟到对比之妙。
　　——正反对比。牛皋问路，出口粗俗，不讲礼貌；岳飞问路，恭恭敬敬，很有礼貌。两者表现截然不同，境遇也是大相径庭呀！岳飞、牛皋正反对比，相信我们都深有感触。
　　——古今对比。牛皋、岳飞问路，这是《说岳全传》中的故事，是古代的例子；公共汽车上踩裙子以及周总理刮脸这是现代的两个例子。对照古人和今人，对照伟人周总理和普通人的表现，我们深感礼貌的魅力与力量。
　　抒情来“谈”。“学会礼貌待人，恰当地使用礼貌用语，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好”，课文最后抒发感慨，旨在倡导我们做一个有礼貌、讲礼貌的人。
　　礼貌是甜甜的微笑，礼貌是暖暖的阳光，礼貌是香香的鲜花……同学们，让我们拥有“微笑”“ 阳光”和“鲜花”，做一个懂礼貌的好少年。