在位于美国西雅图的一间老人院里，有一个隔代学习中心。每周有5天的时间，孩子们和住在这里的老人们一起生活……让老人们教孩子们念书，给孩子们讲故事……虽然中间差了好几十岁，有的可能相差四辈，但是他们依然在一起玩儿得十分开心。
　　住在这里的老人们因为孩子们的出现而完全改变了。在孩子们来之前，有时候这里看上去只有一半的人是“活着的”，有时候看上去都在睡觉。一幅沉闷的场景。只要孩子们来了，无论是他们在这里画画、跳舞、为流浪汉做三明治或做其他什么事情，这里的老人就“活了过来”。这些老人很少见到自己的儿女和孙辈，平日里饱受寂寞的折磨…而这些幼儿园的孩子们就像一个个小天使一样，给老人们的生活带来了新的乐趣…
　　有趣的是，这些孩子的家长因为考虑到自己和老年人相处的经历，因此最初并未将孩子送去这个隔代学习中心。但是这里有很好的声誉，也有很好的老师，一些家长在了解了之后，看到了这种模式的益处，想到自己的父母正在变老，尤其深有感触。
　　学龄前的孩子们几乎没经历过“过去时”，有大把未来，而这些老人们有着丰厚的人生经历，但是他们的未来已经所剩无几，这两代人在人生中，几乎只有几年的重叠时光。
　　而有时候这正是现在的成年人正在纠结的问题。老人们把自己的爱和注意力都转移到了这些纯真可爱的孩子们身上，给他们讲授自己的人生经历，保护他们，给他们无限的爱和关注，而这种爱是无私的，老人和孩子成为了一个和谐的大家庭，其乐融融。而孩子们也在和老人的接触中学会了如何去面对生老病死，如何接受那些上了年纪的，甚至是残疾的老人，给老人们无私的、纯真的爱和关注。谁也没有想到，这群幼儿园的孩子们和老人们成为了最好的朋友，也是家人。