语文主题阅读之“超越式”教学法研究——以“女性觉醒”为例

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<正>高中语文的核心素养包括四个方面:语言的建构与应用,思维的发展与提升,审美的鉴赏与创造,文化的传承与理解,这就要求教师不能再仅仅依靠传统教学,必须探索新的教学方法。"超越式"教学主张把学生的自主阅读和大量阅读放在首位,通过主题阅读的方式,即围绕教材其中一篇课文,课前教师设定一个主题,课内学生阅读一组文本,课堂贯穿一条人文主线,课上讲解一些高考考点,将课堂学习延展和深化。基于此,笔者以"觉醒之声"为主题,以人
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