小儿高热惊厥24例急救措施探讨

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  [摘要]目的 为进一步探究小儿高热惊厥的对策,探讨采取急救措施的重要性。方法 通过分析24例高热惊厥患者的临床资料,总结有效治疗小儿高热惊厥的急救措施。结果 通过对小儿高热惊厥患者采用急救措施,保持呼吸道通畅、及时降温、及时控制惊厥以及改善组织缺氧,取得了明显的效果。22例得到治愈,2例明显好转。结论 加强对小儿高热惊厥的急救对策,降低危险发生率,在最短的时间内使幼儿转危为安,也有利于防止一系列并发症的发生。
  [关键词]小儿 高热惊厥 急救
  [中图分类号]R473.72
  [文献标识码]B
  [文章编号]1009—6019—(2010)—08—50—02
  
  高热惊厥是指高热(体温390C以上)出现不久,或者体温突然升高之时发生全身或局部骨骼肌突然发生不自主收缩,双眼凝视、斜视、发直或上翻,常伴意识丧失,可停止1~2分钟,重者出现口唇青紫,有时还伴有大小便失禁。它属于儿科常见急症。由于患儿年龄小,缺乏一定的语言表达能力,因此,难以预料病情的发展。如果得不到及时的救治,很可能会危及患儿的生命安全。本文主要针对小儿高热惊厥的急救措施进行分析及概述,现报告如下。
  
  1 临床资料
  
  选取24例患者,男15例,女9例。年龄≤3岁18例,3~7岁6例。多由呼吸道感染而引起的一系列症状,上呼吸道感染14例、肺炎6例、腹泻3例、癫痫1例。惊厥持续时间在1~2分钟12例,3~5分钟8例,5~10分钟4例。有高热惊厥史14例,首次发作10例。
  
  2 急救措施
  
  2.1 保持呼吸道通畅 小儿高热惊厥发作时,应迅速解开患儿的衣领,去枕平卧,头偏向一侧,用纱布包裹压舌板放在上下臼齿之间,防止患儿将舌头咬伤。当患儿的牙关紧闭时,不应该采取强力措施将其撬开,以免牙齿受到损伤。必要时用舌钳将舌拉出,防止舌后缀而引起窒息。还要准备好吸痰器以及气管插管等急救设备,患儿如果有痰液或者呕吐物阻塞呼吸道影响呼吸时,应及时使用吸痰器吸出,在使用吸痰器时,动作不宜过大,吸力也应适当,以免加重患儿的病情。
  2.2 及时降温 当患儿出现高热时,及时采取正确合理的降温措施,是控制小儿惊厥的重要环节。(1)物理降温。可选用温水擦浴,冷生理盐水灌肠或者采用冰敷的方法以达到降温的目的,冰袋应置于颈旁、腋下、腹股沟等大血管处。(2)药物降温。一般采用肌内注射法,持续高热者可静脉给予地塞米松。必要时应采用人工冬眠疗法,但对于癫痫患儿,应禁止使用此方法,也应慎用激素。(3)采用液体降温。患儿因高热引起的机体代谢会加快,酸性代谢物也会增加,需要更多的水分以及营养物质。如果患儿的心肾功能良好,应给予患儿足够的液体,既能纠正代谢的紊乱,又能补充所需的能量,有利于代谢产物的排出。
  2.3 及时控制惊厥 如果患儿惊厥持续的时间长,容易引起缺氧性脑损伤。因此,应控制发作,需要一定的止惊药物或者进行刺激性的药物的剂量。(1)使用地西泮。每次使用0.3~0.5mg/kg,婴儿1次剂量不得超过5mg,儿童不能超过10mg,而且要缓慢静脉注射,15分钟后可重复,也可保留灌肠。(2)采用针刺止痉的方法,能够有效地控制患儿惊厥。针刺止痉是一种既简单有效,又经济的止痉方法。通常情况下采用针刺或者按压人中、合谷或者涌泉等穴位,一般情况下需按1~2个穴位,而且不宜过力按压,以免使患儿受到不必要的损伤而增加其痛苦。(3)使用苯巴比妥进行药物治疗。每次使用15~20mg/kg,大约30分钟重复1次,采用肌肉注射法。(4)可以采用镇静止惊的方法,及时的控制患儿惊厥。在患儿出现惊厥时,应及时使用镇静剂解除肌肉痉挛,以免惊厥时间过长,引起缺氧性脑损伤,需要止惊药物或者刺激治疗。在使用镇静剂时,应准确掌握镇静剂的剂量、注射药物的速度以及观察用药的效果。
  2.4 及时改善组织缺氧 高热惊厥的患儿因为呼吸不畅,耗氧量会增加,因而可能导致组织缺氧。如果脑组织缺氧,脑血管的通透性会增加,可能会引起脑组织出现水肿,进而加重患儿的惊厥。因为缺氧程度以及持续时间的长短,可能会导致惊厥性脑损伤,在治愈后可能也会有一定的影响。因此,应及时的保障患儿氧气的吸入。
  
  3 结果
  
  经过对患儿快速止惊,保持呼吸道通畅,适量吸入氧气,及时降低体温等急救措施的实施,经过2天的治疗观察后,24例患者中有12例治愈,经过3天的治疗观察后有10例患者治愈,2例明显好转,效果十分满意。
  
  4 讨论
  
  小儿高热惊厥是婴幼儿急症,应采取急救措施,保证患儿呼吸道的通畅性是十分重要的。在小儿发生高热惊厥时,既要保证医生进行及时的急救工作,又需要护理人员的及时有效配合,准确执行医嘱,真正达到分秒必争。在高热时,应将患儿的体温控制在38.5℃以下,并及时观察病情的变化情况以及必要的抢救护理工作,切实确保患儿能够转危为安。
  
  5 参考文献
  
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