基于创客思维视角下的小学信息技术教学策略分析

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“创客”一词来源于网络,在该词语形成初期,是指通过网络上传具有独立性的产品和创意的人,他们进行该项操作的主要目的就是让其创意能够得到人们的认可并转化成现实,并不是站在盈利的角度去做此件事情.因此,创客思维就是指那些具有创新思维能力的人们.在小学教育教学活动开展的过程中,运用创客思维模式对现行的教育教学方式进行不断的改革创新.
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