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小学数学第十一册百分数应用题中“求一个数比另一个数多(少)百分之几”课题教学．看似简单。实则有一定的伏笔。所以．教师在教学中巧妙地直击难点。有策略的呈现教学重点。才会收到满意的效果。
怎样教学“百分数应用题”
【摘 要】
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小学数学第十一册百分数应用题中“求一个数比另一个数多(少)百分之几”课题教学．看似简单。实则有一定的伏笔。所以．教师在教学中巧妙地直击难点。有策略的呈现教学重点。才会
【机 构】
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济南市大明湖路小学
【出 处】
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山东教育：中学刊
【发表日期】
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2004年34期
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