【摘 要】
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我是谁我从哪里来又要到哪里去这是影片《大鱼海棠》的开场白,也是西方经典的哲学三问。每个人在成年时,将面对一次心灵的自我拷问:“你是怎样的人,你属于哪里,你选择过一种
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我是谁我从哪里来又要到哪里去这是影片《大鱼海棠》的开场白,也是西方经典的哲学三问。每个人在成年时,将面对一次心灵的自我拷问:“你是怎样的人,你属于哪里,你选择过一种什么样的人生。”故事里的主人公名椿,一个掌管海棠花生死的神灵。她拥有深爱她的父母,陪伴她的发小,以及原本顺坦的人生——成年后接管母亲的灵光掌管海棠,嫁给代表最高权力的掌管水的湫。椿,成年的那一天,与仙界同龄的孩子接受传统
Who am I? Where do I come from? This is the movie “Big Begonia” opening ceremony, but also the Western classic philosophy three questions. Everyone in adulthood will face a spiritual self-torture: “What kind of person you are, where you belong, and what kind of life you have chosen.” The story’s protagonist Chun, a man in charge of Begonia Life and death of the gods. She has a deep love for her parents, her small hair, and the original smooth life - adults take over the mother’s Begonia in charge of Begonia, married to the supreme authority of the water in charge of the water. Tsubako, the day of adulthood, children of the same age with immortal tradition
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摘要：随着社会经济的发展，在高职教学中，多媒体已经成为了一种重要手段，但是在利用多媒体教学的时候，还存在一些问题，这些问题的存在也降低了多媒体教学的质量。笔者主要分析了当前存在的问题，并针对问题找到了一些策略，希望能够将多媒体在高职教学中的作用切实发挥出来，提高高职教学的质量和效率。 关键词：高职；多媒体教学；质量；效率 高职教育本身便是职业教育的一种，比较重视学生职业技能的培养，其和普通的高
因为，这里是名震江南的郑氏义门后裔聚居地，所以，这个座落在浦江县东部、官岩山脚下的村庄历史悠久，文化积淀深厚。 因为，这里承载着郑氏义门历代家族文化的精粹，所以，这个2013年建成的文化礼堂现已成为前陈村民共同的精神家园。 在浙江，祠堂建成文化礼堂，文化礼堂建在祠堂是普遍现象，但前陈的祠堂和前陈的文化礼堂不论建筑规模还是文化内涵都不同凡响。 前陈文化礼堂不是祠堂简单的重建与修复，而是孝义传统
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隆冬季节，天寒地冻。在郊外的石桥边，生长着一棵梅树，一夜的大雪覆盖了她的躯干。清晨，在寒风中，她抖抖身上的雪花，枝丫还是那么强劲有力，精神抖擞地傲立于风雪中。桃树在一边瑟瑟发抖地说：“今年这么冷的天，我看梅树不一定能开出花来”。”杏树附和着说：“是啊，连风带雪的，把我冻得够戗，梅树也冻坏了吧，开花不太可能了”。梅树听了，没有回答，她只是微微一笑，心中想，越是隆冬腊月，风雪交加，越能显出梅花本色，到
目的:分析50例糖尿病高渗昏迷合并急性心肌梗死临床资料.方法:对我院2016年3月至2019年3月收治的50例糖尿病高渗昏迷合并急性心肌梗死患者临床资料进行回顾性分析,统计其抢救
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菲利普.罗斯是当代最重要的美国犹太裔作家之一,虽然年近八旬却一直笔耕不辍。他曾被认为是"最有才气,最有争议并且对同化的复杂情形及犹太性最为敏感的作家"。他的看似反犹
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