【摘 要】
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基于现阶段土木工程专业实践教学环节以课程服务为目的,按照教学安排将不同课程的设计与实习分开,实践内容之间基本没有任何联系,单一,彼此之间缺乏有机的统一,各实践内容、
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基于现阶段土木工程专业实践教学环节以课程服务为目的,按照教学安排将不同课程的设计与实习分开,实践内容之间基本没有任何联系,单一,彼此之间缺乏有机的统一,各实践内容、各课程教师孤军作战,达不到知识的综合应用和培养综合素质的目的。本文提出一种基于能力培养的应用型土木工程专业综合实践方案,突破单一实践项目,将分散实践与集中实践相结合,创设与实际工程项目相结合的阶段性的综合实践环节和毕业综合实践内容。
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