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本文通过对苏格兰斯戈特·萨德兰建筑学院的生态建筑设计课程的案例分析，介绍了该课程的操作和经验，探讨并指出了跨学科交流在可持续发展建筑教育中的重要性。
SSSA可持续发展建筑教学的案例分析
【摘 要】
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本文通过对苏格兰斯戈特·萨德兰建筑学院的生态建筑设计课程的案例分析，介绍了该课程的操作和经验，探讨并指出了跨学科交流在可持续发展建筑教育中的重要性。
【机 构】
：
英国皇家建协注册建筑师（REBA）
【出 处】
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世界建筑
【发表日期】
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2004年9期
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