【摘 要】
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2003年由教育部高等教育司组织的"大学英语课程教学要求"项目的启动标志着新一轮大学英语教学改革的开始。五年左右的教学改革给我国大学英语教学带来了巨大变化。为了更好地
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2003年由教育部高等教育司组织的"大学英语课程教学要求"项目的启动标志着新一轮大学英语教学改革的开始。五年左右的教学改革给我国大学英语教学带来了巨大变化。为了更好地了解目前大学英语教师与教学现状,教育部高等学校大学外语教学指导委员会于2008年夏进行了一次大范围的问卷调查。调查结果显示,大学英语在课程设置、教学模式构建、教学评估和师资队伍建设等方面都取得了长足进步,但在教学要求设定、教师的学历与职称结构等方面尚有改进的余地。
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