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目的 探讨人文关怀在学龄前儿童围手术期的体现.方法 通过2016年1月-2016年12月对我院小儿普胸泌外科854例学龄前儿童手术的配合,总结人文关怀在学龄前儿童围手术期的体现.结果 大部分患儿围手术期焦虑情绪减轻,术后恢复好.结论 人文关怀在学龄前儿童围手术期在很大程度上能减轻患儿的焦虑情绪,并能提高患儿的合作度,使患儿顺利配合完成术前及术后的相关操作.