关键问题,让深度学习真正发生

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对于阅读教学中出现的提问碎片化、浅表化等现象,教师可以通过提出关键问题的方式推动学生的深度学习。教师要把握关键问题的基本特征,明确关键问题提出的方向,进行适切的问题设计,使学生能够在问题的引领下真正走向深度阅读。
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随着对海洋学研究及海洋仪器设备开发的持续加深,服务于海洋科学技术的海洋试验场受到了越来越多人的关注,同时试验场的安全问题也成了最大的挑战。试验场传统安全监测系统主要依靠雷达对目标进行探测,然而随着深度学习的快速发展,基于数字图像的目标识别技术被广泛应用于各类安防系统。因此将传统监测手段与基于数字图像的目标识别技术相结合,对提高试验场安全有重要的意义。本课题将海洋试验场传统监测手段与基于数字图像的目
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