论文部分内容阅读
文章以信息技术学科核心素养为导向,以高中信息技术Python算法与程序课《循环结构(for语句)》为例,简述了将抛锚式教学模式应用于高中信息技术教学实践。
基于学科核心素养的抛锚式教学过程设计——以循环结构(for语句)为例
【摘 要】
：
文章以信息技术学科核心素养为导向,以高中信息技术Python算法与程序课《循环结构(for语句)》为例,简述了将抛锚式教学模式应用于高中信息技术教学实践。
【机 构】
：
南宁师范大学计算机与信息工程学院
【出 处】
：
电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
：
2021年27期
其他文献
随着高校招生人数的快速增长,如何提高迎新的工作效率,为新生和家长提供准确、细致、便捷的服务,成为招录新生后的第一项重要工作。该文通过对该院数字化迎新工作经验的总结和提炼,将人工智能、人脸识别等先进的信息技术与校园迎新完美融合,逐步实现数字迎新向智慧迎新的转变。
摘要：在工业自动化生产中，采用计算机控制技术可以提高自动化的控制水平，并能促进企业不断革新生产流程，提高生产效率，通过对计算机控制技术在工业自动化生产中的地位与作用进行分析，结合计算机控制在自动化中应用的趋势，提出计算机控制技术在工业自动化生产中具体应用措施。 关键词：工业自动化;控制;计算机技术 中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）27-01
摘要：应急广播和农村大喇叭的对接能够实现应急信息的及时通知，减少农村住民的经济损失。本文将分析提升村村通性能，充分发挥其在重大灾害，突发事件等应急处理中的积极作用，并提出合理化建议。 关键词：应急广播;农村大喇叭;连接方案分析设计 中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）27-0157-03 应急广播和农村大喇叭的对接问题要严格遵照《推进国家应急
摘要：1+X是近年来刚推行的一种教学的主要模式，旨在为国家培养多层次的发展，对学生的自身素质以及基本的实验技能能够有效地增强，这种有效的实施模式能够对学生的发展起到较为积极的影响。本文就现阶段的研究中所出现的问题做出了解答，希望能够对高校的发展有所帮助。 关键词：1+X;智能制造;措施 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）27-0155-02
摘要：近年来课程思政教学改革获得广泛关注。中职信息类专业课程是中职教学工作的重要组成部分，如何在其课程教学中“润物细无声”地融入思政教育，实现协同育人，是值得每一位教师思考的问题。通过实际教学案例的方式阐述在信息类专业课中融入思政教学元素的具体方法和教学设计原则。 关键词：信息类专业课程;课程思政;思政元素 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）2
摘要：本文将高科技企业的创新性评价归结为多属性决策问题，其中包含了定性与定量两种类型的属性值信息。而定量属性值可以是单点值或区间数。定性属性值通常采用模糊语言和偏好序形式。针对该类问题的不同类型的不确定评价信息，采用模糊集的方法进行规范化，并在此基础上建立了优化模型求解属性权重和专家权重。最后得到各高科技企业的创新性评价的综合评价值与排序结果。 关键词：高科技企业;模糊集;规范化;排序 中图分