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随着社会发展的进步，计算机基础课程已经是大学教学里必不可少的一门学科，课程的主要目的不仅要培养学生计算机使用的能力、网络信息利用能力及对网络知识的了解程度，也要培养学生的思维能力，以此来促进大学计算机一体化的实验改革。计算机一体化实验改革需要从教学体系、教学质量、教学能力、环境、教师、教材和教学方法等多个方面进行管理。一体化教学能够丰富课堂的灵动性，使得教师能很好的将所掌握的知识全方位的传授给每个学生。