论文部分内容阅读
高中生物知识抽象难懂,而且在高考中所占分值较少,于是很多学生就不想学,有的甚至放弃.但这门学科其实非常重要,它不仅让学生获得基础的生物学知识,还让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法.本文就如何激发学生兴趣,培养他们探究能力进行探讨,以提高生物课的教学效率.
激发学生的学习兴趣,培养学生的探究能力
【摘 要】
：
高中生物知识抽象难懂,而且在高考中所占分值较少,于是很多学生就不想学,有的甚至放弃.但这门学科其实非常重要,它不仅让学生获得基础的生物学知识,还让学生领悟生物学家在研
【机 构】
：
四川省泸县一中
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年28期
其他文献
<正> 1987年第一期《课程研究杂志》刊登了联邦德国一位作者的文章,这篇文章的内容涉及1974—1984冰岛社会科学课程的情况。该课程是关于人、社会和在地球上人类生活的生态条件的一门综合课。课程体系是或多或少依据社会科学——历史和考古学,社会人类学和社会学,心理学和社会心理学,地理学和经济学——建立起来的。下面是1—9年级社会学科的课程概要:
近些年来,随着我国的科技与经济水平的不断提高,人们对建筑行业的要求也在越来越高。由于建筑机电设备的安装的过程中经常出现各个区域施工配合不协调,空间资源分配不合理,导
<正> 事物总是发展的,人们对于客观事物的研究也是不断深入的。改革正是人们适应客观事物的发展而采取新措施,使工作更加切合实际的能动反映。从体育教学的组织形式长期受固定模式束缚的现状来看,要不要改?答案是肯定的。怎样改?必须依据体育课的目的和任务,以教师为主导和以学生为主体的当代先进教育思想为指导进行改革。 改革传统的体育教学,就要改变只重传授运动技艺,以学会运动技术为主旨,进行机械的、重复和单调枯燥的技术练习,而忽视发展学生身体素质,增强学生体质的现象。为此,要十分注重体育教学中教师的主导作
<正> 未来学家们很热衷于研究教育,教育学家们也开始注目于未来,这意味着教育不能因循守旧地稳着步子走老路了,改革已经势在必行。改革,需要热情,更需要理智,因此,研究教育科学,已经成为每一个不想被时代淘汰的教育工作者的必然追求。 以培养教师为宗旨的高等师范学校,都开设教育科学课程,课程中最普遍的是公共必修教育学。现在大概没有人还会公开怀疑这门学科的重要性了,但是如果正视现实,我们就必须
目的探讨钝器致鼻部骨折种类、骨折及其修复的X线与CT表现差异等特点,为鉴定实践提供参考。方法对福建省古田县1999年1月至2013年12月发生的95例成年人因钝器致鼻部骨折的实
财经作家吴晓波的《激荡三十年》一书,梳理了从1978年到2008年30年间,中国企业的发展史.30年间,国企、民企、外企有着阶段性的发展,有着各自的命运轨道,但相同点都是如此的命
期刊
水中总磷化学元素的含量，以及磷元素的浓度分配比例等，是能够帮助技术人员更加精准测量指定水源质量的重要指标之一。本文将水资源之中磷元素含量的测量作为主要研究课题。围绕
<正>对于英语作业,《英语课程标准》明确指出"教学活动不应仅局限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是对英语课堂教学的有效延伸,是学生课外学习英语
环视目前高校学籍档案的管理与开发利用的现实场域,确实存在很多的问题,与信息化发展、社会的需求相差一些距离,鉴于此,高校务必要重视学籍档案的管理与开发利用,以高等教育