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一、该实验的地位和作用这组实验是人教版七年级生物上册第三单元第四章第2节内容的三个演示实验中的两个,其目的是通过验证"种子萌发时吸收了氧并放出二氧化碳"这一结论,进一步延伸到植物的生命活动需要氧的参与并产生二氧化碳,最终了解植物的呼吸作用的知识。二、实验原型及改进1.这是两个验证性的教师演示实验,其实这两个实验有关的内容在日常生活中学生有一定的生活经验,这里设计成验证