【摘 要】
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新疆历史与民族宗教理论政策教程是新疆的地方课程,与其他课程相比其具有自身独有的特性以及地域性,教师在教学过程中能够搜集到大量的资料,而这些资料的应用则可以有效地提
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新疆历史与民族宗教理论政策教程是新疆的地方课程,与其他课程相比其具有自身独有的特性以及地域性,教师在教学过程中能够搜集到大量的资料,而这些资料的应用则可以有效地提高广大学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。为了能将这些资料充分展现给学生,教师在教学过程中应当学会制作多媒体课件,充分发挥新媒体在新疆历史与民族宗教理论政策教程中的作用,实现新疆历史与民族宗教理论政策教程教学水平的进一步提高。
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