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对于处于小学阶段的学生而言,家庭教育和家长的关爱是非常重要的。在农牧地区,因为很多孩子的家长长期处于外在打工中,且由于自身知识水平有限,对孩子的学习生活不够关注和关心,导致了农村儿童在学习、心理、生活中存在很多问题。农村学校是孩子学习生活的主要场所,为了补充农牧地区儿童家庭教育的缺失,我们必须要做好学校和家长之间的沟通,保证沟通渠道的通常,实施有针对性的教育,从而确保农牧地区儿童的健康成长。