论文学的建构审美人格功能——兼谈现当代文学理论中的文学功能论

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一、回顾与反思rn纵观几代文学理论教材,人们一直将文学的功能定位为社会作用,并将其划分为认识作用、教育作用和审美作用.从以群的《文学的基本原理》和蔡仪的《文学概论》为代表的第一代中国自己的文学理论教材,直至21世纪的一系列新教材,对文学作用的认识大同小异.但随着人的解放以及人的地位的提升,教育作用压倒审美作用的严重错位的功能论得到纠正,逐渐转变为以审美作用为主导的功能论.有学者为了强调文学的审美特性,将旧有的说法换成审美认识作用、审美教育作用和审美作用,但这种变化并未改变对其本质的不合理认识.
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