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冲突是一种社会现象,在理解冲突的基础上,深入研究学校里的师生冲突。师生冲突的发生由教师和学生在价值观、地位、目标、或是利益等方面的差异引起。此论文对其差异的成因进行具体的研究,并提出相关的提升策略,使教学在和谐的环境中高效进行。
探究课堂上师生冲突的成因与对策
【摘 要】
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冲突是一种社会现象,在理解冲突的基础上,深入研究学校里的师生冲突。师生冲突的发生由教师和学生在价值观、地位、目标、或是利益等方面的差异引起。此论文对其差异的成因进
【机 构】
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西安外国语大学;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年21期
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